課程架構

教學宗旨
  • 引起學生對數學學習的興趣;
  • 誘導學生理解及掌握數學的基本念和計算技巧;
  • 發展學生的思維、傳意、解難及創造能力;
  • 培養學生的「數字感」和「空間感」;欣賞數和圖形的規律及結構;
  • 透過基礎數學知識,加強終身學習的能力。
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